Børnene udforskede i 7 grupper forskellige dele af de produktionskredsløb der er på Skovgården samt relaterede produktioner. De skulle undersøge og videreformidle deres tema og forklare sammenhængen med de andre relaterende temaer, der viser at de processer der er i landbrug og butik er indbyrdes afhængige af hinanden og de skulle vise hvordan deres tema indgår i et kredsløb, både praktisk i samfundet og i forhold til miljø.
Hver af de 7 grupper fik én genstand overrakt, de skulle finde ud af hvad var, ala ’gæt en dims’ og tage udgangspunkt i den, ved at beskrive den 'perlerække' af elementer der er centrale for lige netop dén genstand. Alle grupper var i forløbet på besøg på et sted ud over gården, der er vigtig for at få flere synsvinkler inddraget.
